《学会提问》
前言
提出正确的问题
论题与结论
理由
歧义词句
价值观冲突与假设
描述性假设
推理谬误
证据可信度
干扰性原因:因果关系
统计数据的欺骗
重要信息的遗漏
合理的结论
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合理的结论
合理的结论
二元思维:照顾到多个结论的障碍
确定多种结论的线索:
通过给定的理由,确定尽可能多的结论
用“如果……”句来限定可能性结论
把问题变为“我们应该对Y做什么”
作者提出的结论往往逾越了他的推理。通过鉴别几个合理的结论,你可以确定是否有一个你认可的结论。如果可能的话,来取代作者给出的结论。
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